Quelles compétences ?
Le niveau B1 correspond auniveau seuil.L’apprenant est capable de « se débrouiller » dans bon nombre de situations (380 heures d’apprentissage environ). L’apprenant de niveauB1est capable de :
- comprendreles points essentielsquand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers, concernant le travail, l’école, les loisirs,
- comprendre l’essentiel d’émissions de radio ou de télévision différentes sur l’actualité ou des sujets qui l’intéressent,
- comprendre des textes rédigés essentiellement dans unelangue couranteou relative à son travail,
- comprendre la description d’événements, l’expression de sentiments et de souhaits,
- faire face à lamajorité des situationsque l’on rencontre lors de voyages,
- parler de sujets familiers ou d’intérêt personnel (famille, voyage, loisirs, actualité),
- s’exprimer de manière simpleafin de raconter des expériences et des événements, ses rêves, ses espoirs ou ses buts,
- donner les raisons ou explications de ses opinions ou projets,
- raconter une histoire, l’intrigue d’un livre ou d’un film,
- exprimer ses réactions,
- écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui l’intéressent,
- écrire des lettres personnelles pour décrire expériences et impressions.
En clair, l’étudiant peut comprendre lespoints essentielsquand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, les loisirs, etc. Il/elle peutse débrouillerdans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue est parlée. Il/elle peut produire undiscours simple et cohérentsur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Il/elle peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.[/expand]
Des activités pour réussir le DELF B1
Compréhension orale – écrite
- Panorama de la presse française
- Semaine de la langue française et de la Francophonie
- 8 mars, journée internationale des femmes
- Histoire d’un amour tragique
- 8 mars, journée internationale des femmes
- À la découverte de la Francophonie
- Cliché !
- La Haute-Normandie
- Tourisme en Côte d’Azur
- La sécurité à la maison
- Regardons les contes de plus près !
- Guider, un paysage naturel et des activités humaines
- La haine – Compréhension approfondie d’un film
- Chanson Saint-Denis – Grand Corps Malade
- Le Printemps des Poètes 2015
- Les Années folles
Production écrite-orale
- L’accord des adjectifs qualificatifs
- L’Alphabet Phonétique International du français
- Pronoms relatifs et discours indirect avec Batman
- Réagir en cas d’accident
- Présenter les atouts d’un circuit guidé
- Les mots en -eil/-eille, -ail/-aille, -euil/-euille
- Anglicismes et autres emprunts
- Parlons écologie
DELF B1
Passe ton DELF B1 – examen type
