IC3 Spark → Développer, tester et affiner des prototypes - CFT-Tunis | centre de formation professionnelle

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IC3 Spark

IC3 Spark

Détails

13 Sections
29 Lessons
Durée de vie

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Comprendre les concepts logiciels sélectionnés
3
Comprendre comment protéger les renseignements personnels d’autrui
4
Expliquez les meilleures pratiques en matière de citoyenneté numérique
2
- 3.0
  Gardez vos connaissances numériques à jour
- 3.1
  Signalez de manière responsable un comportement dangereux, illégal ou nuisible
Construire une recherche d’informations efficace
2
- 4.0
  Concevoir une demande de recherche efficace
- 4.1
  Déterminer quand une recherche booléenne est appropriée
Évaluer les sources d’information numériques et les résultats de recherche multiples
2
- 5.0
  Évaluer l’exactitude, la partialité, la crédibilité ou la pertinence des résultats de recherche
- 5.1
  Évaluer la perspective à travers laquelle l’information est filtrée et présentée sur un site donné
Créer, éditer, publier ou présenter des médias contenus numériques originaux
2
- 6.0
  Capturer et éditer du contenu et des images vidéo et audio
- 6.1
  Finaliser et distribuer du contenu et des images vidéo et audio
Représenter visuellement les données
2
- 7.0
  Identifier les formats visuels appropriés pour exprimer divers ensembles de données
- 7.1
  Produire des graphiques d’entreprise à l’aide d’un logiciel de productivité
Gérer l’information et les fichiers numériques
2
- 8.0
  Identifier les principes de la gestion des versions dans le cloud
- 8.1
  Tenir compte des variables lors de la diffusion de contenu numérique
Être conscient des défis et des solutions pour l’accessibilité
2
- 9.0
  Expliquer les effets du contraste des couleurs sur les malvoyants
- 9.1
  Expliquer l’importance de la taille et de la sélection des polices
Appliquer les normes de propriété intellectuelle
2
- 10.0
  Mettre en œuvre des lignes directrices en matière de propriété intellectuelle pour réutiliser le travail d’autrui
- 10.1
  Expliquer comment protéger la propriété intellectuelle des particuliers et des entreprises
Planifier et gérer un processus de conception cyclique pour les projets numériques
2
- 11.0
  Identifier les exigences, tenir compte des restrictions de conception, générer des idées, test
- 11.1
  Développer, tester et affiner des prototypes
Gérer les communications numériques interpersonnelles
2
- 12.0
  Identifier des stratégies pour clarifier l’ambiguïté dans les communications numériques
- 12.1
  Personnaliser le message et le support pour un public spécifique
Communiquer avec les autres pour identifier et comprendre les problèmes
2
- 13.0
  Travailler avec les membres de l’équipe interne pour identifier et comprendre les problèmes
- 13.1
  Interagir de manière appropriée avec les clients externes pour identifier et comprendre les problèmes

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